Criteri formazione classi 2024/25

I presenti criteri, proposti dal Dirigente Scolastico ed elaborati/approvati dal Collegio dei docenti nella seduta del 28 ottobre 2019, deliberati dal Consiglio di Istituto nella seduta del 6 novembre 2019, sono stati approvati anche nella seduta del Collegio Docenti del 24 ottobre 2023, troveranno applicazione anche per la formazione delle classi per l’anno scolastico 2024/2025 e avranno valore fino a quando il Consiglio di Istituto non riterrà opportuno modificarli.

IL CONSIGLIO D’ISTITUTO

• RICHIAMATE le finalità educative relative alla formazione delle sezioni della Scuola dell’Infanzia, delle classi della Scuola Primaria e di quelle della Scuola Secondaria di Primo grado, che sono la creazione di unità di aggregazione degli alunni, aperte alla socializzazione e allo scambio delle diverse esperienze e conoscenze, attraverso modalità organizzative flessibili, espressione di libertà progettuale coerenti con le finalità educative e didattiche indicate nel Piano dell’Offerta Formativa e con le Nuove Indicazioni Nazionali per il Curriculum 2012 dei tre ordini di scuola;
• ACCERTATO che i criteri mirano a raggiungere i seguenti obiettivi generali: Creare un ambiente classe sereno e favorevole per tutti; Favorire la comprensione e la cooperazione con gli altri; Promuovere il rispetto nonché la valorizzazione di ogni alunno, della sua personalità e delle sue caratteristiche; Prevenire l’insuccesso scolastico attraverso un’attenta analisi iniziale della situazione di ogni alunno/a allo scopo di inserirlo nella classe per lui/lei migliore; L’eterogeneità all’interno di ciascuna classe/sezione (eterogeneità della provenienza socio-culturale e della preparazione di base: ogni classe dovrebbe essere, in piccolo, uno spaccato della società); L’omogeneità tra le classi parallele; L’equilibrio del numero alunni/alunne; La parità di “casi difficili” (alunni diversamente abili, alunni stranieri, alunni con difficoltà di apprendimento e/o di comportamento);
• VISTI il Decreto Legislativo n. 297/94, artt. 101 e 102, il Decreto Ministeriale n. 331/98 e il Decreto Ministeriale n. 141/99;
• DOPO ampia discussione ed esame ALL’UNANIMITA’ di voti espressi dai consiglieri predetti con votazione palese;

DELIBERA

DI FISSARE i sotto elencati criteri (in allegato) per la formazione delle sezioni della Scuola dell’Infanzia e delle classi della Scuola Primaria e Secondaria di Primo grado.